| Behavioral self-regulation and relations to emergent academic skills among children in Germany and Iceland A von Suchodoletz, S Gestsdottir, SB Wanless, MM McClelland, ... Early Childhood Research Quarterly 28 (1), 62-73, 2013 | 216 | 2013 |
| Discourse stance: Written and spoken language R Berman, H Ragnarsdóttir, S Strömqvist Written Language & Literacy 5 (2), 255-289, 2002 | 178 | 2002 |
| The acquisition of past tense morphology in Icelandic and Norwegian children: An experimental study H Ragnarsdóttir, HG Simonsen, K Plunkett Journal of child language 26 (3), 577-618, 1999 | 143 | 1999 |
| Toward a cross-linguistic comparison of lexical quanta in speech and writing S Strömqvist, V Johansson, S Kriz, H Ragnarsdóttir, R Aisenman, D Ravid Written Language & Literacy 5 (1), 45-67, 2002 | 119 | 2002 |
| Málþroski leikskólabarna: Þróun orðaforða, málfræði og hlustunarskilnings milli fjögra og fimm ára aldurs H Ragnarsdóttir Menntavísindasvið Háskóla Íslands, 2015 | 110 | 2015 |
| Málþroski barna við upphaf skólagöngu: sögubygging og samloðun í frásögnum 165 fimm ára barna-almenn einkenni og einstaklingsmunur. H Ragnarsdóttir | 99 | 2004 |
| Sjálfsmynd unglingsins H Ragnarsdóttir Í Hörður Þorgilsson og Jakob Smári (ritstjórar), Sálfræðibókin (bls. 62-65 …, 1993 | 53 | 1993 |
| Steinunn Gestsdóttir og Freyja Birgisdóttir.(2009). Málþroski, sjálfstjórn og læsi fjögra og sex ára íslenskra barna: Kynning á nýrri rannsókn og fyrstu niðurstöðum. Í Gunnar … H Ragnarsdóttir Rannsóknir í félagsvísindum X, 645-657, 0 | 47 | |
| Time, Space, and Manner in Swedish and Icelandic1: Narrative Construction in Two Closely Related Languages H Ragnarsdóttir, S Strömqvist Relating Events in Narrative, Volume 2, 113-141, 2004 | 45 | 2004 |
| Að læra þátíð sagna H Ragnarsdóttir | 42 | 1998 |
| Marta Gall Jörgensen og Þóra Sæunn Úlfsdóttir.(2012) H Ragnarsdóttir, J Einarsdóttir Skýrsla um stöðu barna og ungmenna með tal-og málþroskaröskun, 2011-2012, 0 | 42 | |
| Þroski barna og unglinga H Ragnarsdóttir | 41 | 1993 |
| Orðaforði íslenskra barna frá 4 til 8 ára aldurs: Langtímarannsókn á vaxtarhraða og stöðugleika. H Ragnarsdóttir Menntavísindasvið, Menntavísindastofnun Háskóla Íslands, 2018 | 35 | 2018 |
| The Inter-Nordic study of language acquisition S Strömqvist, H Ragnarsdóttir, O Engstrand, H Jonsdóttir, E Lanza, ... Nordic journal of linguistics 18 (1), 3-29, 1995 | 34 | 1995 |
| The development of generic maður/man for the construction of discourse stance in Icelandic and Swedish H Ragnarsdóttir, S Strömqvist Journal of pragmatics 37 (2), 143-155, 2005 | 30 | 2005 |
| Episodic structure and interclausal connectives in Icelandic children's narratives H Ragnarsdóttir | 29 | 1992 |
| Textagerð barna, unglinga og fullorðinna H Ragnarsdóttir Uppeldi og menntun 20 (1), 75-98, 2011 | 23 | 2011 |
| Málþroski leikskólabarna. H Ragnarsdóttir Netla: Online Journal on Pedagogy & Education, 2015 | 22 | 2015 |
| Þróun textagerðar frá miðbernsku til fullorðinsára: Lengd og tengingar setninga í frásögnum og álitsgerðum H Ragnarsdóttir | 20 | 2007 |
| Að læra málið H Ragnarsdóttir Sálfræðibókin.(ritstj. Hörður Þorgilsson og Jakob Smári). Reykjavík, Mál og …, 1993 | 19* | 1993 |
