| Unterrichtsbezogene überzeugungen und handlungsleitende kognitionen von lehrpersonen M Leuchter, C Pauli, K Reusser, F Lipowsky Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 9, 562-579, 2006 | 178 | 2006 |
| Designing Science Learning in the First Years of Schooling. An intervention study with sequenced learning material on the topic of ‘floating and sinking' M Leuchter, H Saalbach, I Hardy International Journal of Science Education 36 (10), 1751-1771, 2014 | 127 | 2014 |
| Die Rolle der Lehrperson bei der Aufgabenbearbeitung M Leuchter Waxmann Verlag, 2009 | 90 | 2009 |
| Zusammenhänge zwischen unterrichtsbezogenen Kognitionen und Handlungen von Lehrpersonen M Leuchter, K Reusser, C Pauli, E Klieme Lehrerexpertise. Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns, 165-185, 2008 | 74 | 2008 |
| Handbuch Frühe Kindheit N Hogrebe, L Liegle, S Abendschön, S Jungk, A Platte, A Henschel, ... Verlag Barbara Budrich, 2020 | 55 | 2020 |
| Verbale Unterstützungsmaßnahmen im Rahmen eines naturwissenschaftlichen Lernangebots in Kindergarten und Grundschule M Leuchter, H Saalbach Unterrichtswissenschaft 42 (2), 117-131, 2014 | 49 | 2014 |
| Kinder erkunden die Welt: frühe naturwissenschaftliche Bildung und Förderung M Leuchter Kohlhammer Verlag, 2017 | 37 | 2017 |
| Modelling early childhood teachers’ mathematics-specific professional competence and its differential growth through professional development–an aspect of structural validity A Lindmeier, S Seemann, S Kuratli-Geeler, A Wullschleger, S Dunekacke, ... Research in Mathematics Education 22 (2), 168-187, 2020 | 35 | 2020 |
| Teaching for conceptual change in preschool science: Relations among teachers’ professional beliefs, knowledge, and instructional practice M Leuchter, H Saalbach, U Studhalter, A Tettenborn International Journal of Science Education 42 (12), 1941-1967, 2020 | 30 | 2020 |
| Early Steps into Science–EASI Science Wirkungen früher naturwissenschaftlicher Bildungsangebote auf die naturwissenschaftlichen Kompetenzen von Fachkräften und Kindern M Steffensky, Y Anders, J Barenthien, I Hardy, M Leuchter, E Oppermann, ... Wirkungen naturwissenschaftlicher Bildungsangebote auf pädagogische …, 2018 | 29 | 2018 |
| Early science learning: The effects of teacher talk UT Studhalter, M Leuchter, A Tettenborn, A Elmer, PA Edelsbrunner, ... Learning and Instruction 71, 101371, 2021 | 28 | 2021 |
| Schülerlabore als Lehr-Lern-Labore: Forschungsorientierte Verknüpfung von Theorie und Praxis in der MINT-Lehrerbildung V Nordmeier, F Käpnick, M Komorek, M Leuchter, K Neumann, B Priemer, ... Unveröffentlichter Projektantrag, 2014 | 28 | 2014 |
| Die Bedeutung des Spiels in Kindergarten und Schuleingangsphase M Leuchter Zeitschrift für Pädagogik 59 (4), 575-592, 2013 | 26 | 2013 |
| Children's concepts of gears and their promotion through play T Reuter, M Leuchter Journal of Research in Science Teaching 58 (1), 69-94, 2021 | 25 | 2021 |
| Die Gestaltung von Aufgaben in den ersten Bildungsjahren M Leuchter, H Saalbach, I Hardy Didaktik für die ersten Bildungsjahre: Unterricht mit 4-bis 8-jährigen …, 2010 | 20 | 2010 |
| Studying children's knowledge base of one‐sided levers as force amplifiers M Leuchter, B Naber Journal of Research in Science Teaching 56 (1), 91-112, 2019 | 19 | 2019 |
| Entwicklungspsychologische Grundlagen der Didaktik für die ersten Bildungsjahre H Saalbach, M Leuchter, E Stern Didaktik für die ersten Bildungsjahre. Unterricht mit, 86-97, 2010 | 18 | 2010 |
| The impact of a construction play on 5-to 6-year-old children’s reasoning about stability AM Weber, T Reuter, M Leuchter Frontiers in psychology 11, 531199, 2020 | 17 | 2020 |
| Fostering children's block building self-concepts and stability knowledge through construction play AM Weber, M Leuchter Journal of Applied Developmental Psychology 80, 101400, 2022 | 16 | 2022 |
| Improving the quality of adaptive learning support provided by kindergarten teachers in play-based mathematical learning situations A Wullschleger, A Lindmeier, A Heinze, A Meier-Wyder, M Leuchter, ... European Early Childhood Education Research Journal 31 (2), 225-242, 2023 | 15 | 2023 |
