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Maria Lúcia Vital dos Santos Abib
Maria Lúcia Vital dos Santos Abib
Professora de Metodologia do Ensino de Física, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
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Tittel
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År
Atividades experimentais no ensino de física: diferentes enfoques, diferentes finalidades
MST Araújo, MLVS Abib
Revista Brasileira de ensino de física 25, 176-194, 2003
8702003
A reflexão sobre a ação pedagógica como estratégia de modificação da escola pública elementar numa perspectiva de formação continuada no local de trabalho
MGN MIZUKAMI, A Reali, CR Reyes, EF Lima, EM Martucci, M Abib, ...
Relatório de Pesquisa 2, 1998
471998
Em busca de uma nova formação de professores
MLVS Abib
Ciência & Educação 3, 60-72, 1996
381996
A educação científica ea situação do mundo um programa de atividades dirigido a professores
D Gil-Perez, A Vilche, M Edwards, JF Praia, P Valdés, ML Vital, H Tricário, ...
Ciência & Educação (Bauru) 9, 123-146, 2003
372003
Avaliação e melhoria da aprendizagem em Física
M Abib
Ensino de Física-Coleção idéias em ação, 141-158, 2010
362010
A utilização de histórias em quadrinhos no ensino de física
LA Testoni, M Abib
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências 4, 1-11, 2003
362003
Pesquisa-ação e a elaboração de saberes docentes em ciências
MN de Azevedo, MLVS Abib
Investigações em Ensino de Ciências 18 (1), 55-75, 2013
352013
A contribuição da prática de ensino na formação inicial de professores de Física
MLVS Abib
Didática e práticas de ensino: interfaces com diferentes saberes e lugares …, 2002
352002
Aprendendo a ensinar e a argumentar: Saberes de Argumentação Docente na formação de futuros professores de química
MLV dos Santos Abib, FJ Murillo, AB Lourenço
Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências 16 (2), 295-316, 2016
262016
Una propuesta para la transformación de las percepciones docentes acerca de la situación del mundo. Primeros resultados
ME Edwards Schachter, D Gil Pérez, A Vilches Peña, J Praia, P Valdés, ...
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2001
252001
Memória, cognição e afetividade: um estudo acerca de processos de retomada em aulas de Física do Ensino Médio
MM Pereira, MLVS Abib
Ciência & Educação 22 (4), 855-873, 2016
242016
Santos
CM ARAÚJO, C PENTEADO
Internet e políticas públicas: web 2, 2021
222021
A pesquisa em ensino de Física e a sala de aula: articulações necessárias na formação de professores
MLVS Abib
A pesquisa em ensino de física e a sala de aula: articulações necessárias, 2010
212010
Revista Brasileira de Ensino de Física
MST Araújo, M Abib
212003
Histórias em Quadrinhos e o Ensino de Física: uma proposta para o ensino sobre inércia
LA Testoni, MLVS ABIB
IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Jaboticatubas/MG, 2004
202004
Atividades investigativas de ensino: mediação entre ensino, aprendizagem e formação docente em Ciências
MN Azevedo, MLVS Abib, LA Testoni
Ciência & Educação (Bauru) 24, 319-335, 2018
182018
A utilização de histórias em quadrinhos no ensino de física: uma proposta para o ensino de inércia
LA TESTONI, M ABIB
Enseñanza de las Ciencias, Granada, v. extra, 1-5, 2005
182005
Uma abordagem piagetiana para o ensino de flutuação dos corpos
M Abib
Textos: Pesquisa para o Ensino de Ciências, 1988
181988
Construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica:.. Agora, nos ja temos as perguntas
MLVS Abib, AMP Carvalho
171997
Experimentals activities in physics teaching: Differents approaches, differents objectives
MST Araújo, MLVS Abib
Revista Brasileira de Ensino de Física 25, 176-194, 2003
152003
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Artikler 1–20