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| Las TIC y los procesos de enseñanza-aprendizaje: la supremacía de las programaciones, los modelos de enseñanza y las calificaciones ante las demandas de la sociedad del … MPS Ruiz, IC Almendros Revista iberoamericana de educación 44 (5), 1-13, 2007 | 68 | 2007 |
| Construir la identidad en los margenes de la globalizacion: educacion, participacion y aprendizaje C Ruiz-Roman, I Calderon-Almendros, FJ Torres-Moya Cultura y Educación 23 (4), 589-599, 2011 | 63 | 2011 |
| Obstáculos a la inclusión: cuestionando concepciones y prácticas sobre la evaluación psicopedagógica G Echeita, I CALDERóN Àmbits de Psicopedagogia i Orientació 41, 67-98, 2014 | 57 | 2014 |
| Sin suerte pero guerrero hasta la muerte: Pobreza y fracaso escolar en una historia de vida I Calderón-Almendros Revista de Educación 363, 184-209, 2014 | 48 | 2014 |
| Educación, hándicap e inclusión. Una lucha familiar contra una escuela excluyente I Calderón Almendros, S Habegger Lardoeyt Ediciones Mágina (Octaedro), 2011 | 47* | 2011 |
| Deprived of human rights I Calderón-Almendros Disability & Society 33 (10), 1666-1671, 2018 | 45 | 2018 |
| Reconocer la diversidad. Textos breves e imágenes para transformar miradas I Calderón Almendros, P Verde Francisco | 37* | 2018 |
| Education as liberation from oppression: personal and social constructions of Disability I Calderón-Almendros, C Ruiz-Román Inclusive education twenty years after Salamanca, 251-260, 2015 | 33 | 2015 |
| ‘I open the coffin and here I am’: disability as oppression and education as liberation in the construction of personal identity I Calderón-Almendros, R Calderón-Almendros Disability & Society 31 (1), 100-115, 2016 | 31 | 2016 |
| De la identidad del ser a la pedagogía de la diferencia I Calderón Almendros, JM Calderón Almendros, MT Rascón Gómez Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria: 28, 1, 2016, 45-60, 2016 | 30 | 2016 |
| Breaking away to find a way: poverty and school failure in a Spanish adolescent life-history I Calderón-Almendros British Journal of Sociology of Education 32 (5), 745-762, 2011 | 25 | 2011 |
| Disadvantaged identities: Conflict and education from disability, culture and social class I Calderón-Almendros, C Ruiz-Román Educational Philosophy and Theory 48 (9), 946-958, 2016 | 24 | 2016 |
| Desafíos ineludibles para la construcción de escuelas inclusivas I Calderón, G Echeita Dossier GRAÓ 1, 35-41, 2016 | 24 | 2016 |
| Educational inclusion and equity in Latin America: An analysis of the challenges I Calderón-Almendros, M Ainscow, S Bersanelli, P Molina-Toledo Prospects 49 (3), 169-186, 2020 | 22 | 2020 |
| Education, disability and inclusion: A family struggle against an excluding school I Calderón-Almendros, S Habegger-Lardoeyt Springer, 2017 | 22* | 2017 |
| De lo individual a lo estructural. La investigación-acción participativa como estrategia educativa para la transformación personal y social en un centro de intervención con … MP Sepúlveda-Ruiz, I Calderón-Almendros, FJ Torres-Moya Revista de Educación 359, 456-480, 2012 | 21 | 2012 |
| Entre la realidad y los sueños: reflexiones sobre la inclusión educativa desde la vida de mi hermano. IC Almendros Revista de educación inclusiva 6 (1), 156-159, 2013 | 20 | 2013 |
| La investigación acción participativa: una estrategia de formación para transformar la realidad en un centro de reforma juvenil MPS Ruiz, IC Almendros, CR Román, RB Duarte Investigación en la escuela, 101-112, 2008 | 17 | 2008 |
| Education, power, and segregation. The psychoeducational report as an obstacle to inclusive education I Calderón-Almendros, JJ Moreno-Parra, ES Vila-Merino International Journal of Inclusive Education, 1-14, 2022 | 15 | 2022 |
Cristóbal Ruiz RománProfesor Universidad de MálagaVerifisert e-postadresse på uma.es
