Scrum higher education–The Scrum master supports as solution-focused coach M Müller-Amthor, G Hagel, M Gensheimer, F Huber 2020 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 948-952, 2020 | 24 | 2020 |
Drei Feedback-Zyklen in der Software Engineering-Ausbildung durch erweitertes Just-in-Time-Teaching. G Hagel, J Mottok, M Müller-Amthor SEUH 213, 17-26, 2013 | 12 | 2013 |
Man wächst mit seinen Aufgaben. Über die kompetenzorientierte Konstruktion von Lernaufgaben in der Hochschullehre am Beispiel von Software Engineering P Figas, M Müller-Amthor, A Bartel, G Hagel Lernaufgaben entwickeln, bearbeiten und überprüfen. Ergebnisse und …, 2014 | 8 | 2014 |
Die Lehre von Software Engineering-eine Erhebung der Anforderungen aus der Praxis E Janke, A Bartel, P Figas, P Brune, G Hagel, M Müller-Amthor Tagungsband Embedded Software Engineering Kongress, 653-658, 2012 | 7 | 2012 |
Involving customers in requirements engineering education: Mind the goals! G Hagel, M Müller-Amthor, D Landes, Y Sedelmaier Proceedings of the 3rd European Conference of Software Engineering Education …, 2018 | 5 | 2018 |
Learning programming languages through input-providing tasks P Figas, A Bartel, M Ebert, M Müller-Amthor, E Weilemann, P Brune, ... 2016 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 419-424, 2016 | 2 | 2016 |
Scrum LPC–A Value-Based Framework for Learning Process Coaching M Müller-Amthor, G Hagel Advances of Science and Technology: 8th EAI International Conference, ICAST …, 2021 | 1 | 2021 |
Ambivalenzbewusste Selbstlernkompetenz: Ein Weg der Geragogik zur Entwicklung von Selbst-und Technikwirksamkeit M Müller-Amthor Digitale Chancen in der häuslichen Pflege nutzen, 27-35, 2024 | | 2024 |
Support prospect of success in mathematics for first-year students in engineering by early feedback N Grotz, S Ertel, M Müller-Amthor 2020 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 178-182, 2020 | | 2020 |
Scrum approach between education and learning-process-coaching: towards a systematic literature review M Müller-Amthor ICERI2020 Proceedings, 9574-9584, 2020 | | 2020 |
Automatisiertes und vernetztes Fahren–ein Vehikel zum Kompetenzgewinn M Müller-Amthor, SA Schneider | | 2018 |
“Perfekte Requirements Engineers”–Ansatz einer Kompetenzanalyse zur Bestimmung des Lehrumfangs M Müller-Amthor, G Hagel SE-WS 2014 Software Engineering 2014 2014, 18-23, 2014 | | 2014 |
KAI³ROS–Competence-oriented Adaptation Innovative, Interdisciplinary and Individually Orientated Teaching-Learning Process Support and Degree of MatuRity Evaluation of an … M Müller-Amthor, G Hagel ECSEE European Conference of Software Engineering Education 2014 2014, 75-92, 2014 | | 2014 |
Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen von Requirements Engineering–Anforderungsanalyse unter Verwendung innovativer Lehr-und Lernmittel M Müller-Amthor, A Baumgärtner, G Hagel, T Gegner Embedded Software Engineering Kongress ESE-Kongress 2013 2013, 521-532, 2013 | | 2013 |