Fernando C. Capovilla

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Co-authors

Elizeu Coutinho de MacedoProfessor of Psychology, Mackenzie Presbyterian UniversityVerified email at mackenzie.br
Marcelo DuduchiCentro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVerified email at fatecsp.br
Alessandra Gotuzo SeabraPrograma de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, Universidade Presbiteriana MackenzieVerified email at mackenzie.br
Miriam DamazioUniversidade de São PauloVerified email at usp.br
Natália Martins DiasUniversidade Federal de Santa CatarinaVerified email at ufsc.br
Sergio CharinVerified email at usp.br
Prof. Carlos Eduardo CostaUniversidade Estadual de LondrinaVerified email at uel.br
Katerina LukasovaVerified email at ufabc.edu.br
José Maria MontielUniversidade São Judas TadeuVerified email at saojudas.br
Verônica Bender HayduPrograma de Pós-Graduação em Análise do Comportamento, Universidade Estadual de LondrinaVerified email at uel.br
Cristina de Andrade VarandaUniversidade Paulista e Universidade de São PauloVerified email at alumni.usp.br
Daniela RozadosVerified email at usp.br
Fernanda Tebexreni OrsatiDiretora do Instituto Inclusive TodosVerified email at inclusivetodos.org.br
Janice Gonçalves Temoteo MarquesUniversidade Estadual de Campinas - UnicampVerified email at unicamp.br
Heitor Francisco Pinto CozzaProfessor Doutor programa Stricto Sensu de Psicologia Educacional da UNIFIEOVerified email at unifieo.br
Arthur A. BerberianUniversidade Federal de São PauloVerified email at unifesp.br
Simone CapeliniFFC/UNESPVerified email at marilia.unesp.br
Ricardo PrimiUniversidade São FranciscoVerified email at usf.edu.br
SÔNIA REGINA FIORIM ENUMOUniversidade Federal do Espírito SantoVerified email at pq.cnpq.br
Paulo Sérgio BoggioDirector of the Social and Cognitive Neuroscience Laboratory, Mackenzie Presbyterian UniversityVerified email at mackenzie.br

Fernando C. Capovilla

Professor do Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo fcapovilla5@gmail.com

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Libras Alfabetização Língua Dislexia Surdo


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Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da língua de sinais brasileira: Sinais de M a Z FC Capovilla, WD Raphael Edusp 2, 900, 2001	532	2001
Alfabetização: método fônico AGS Capovilla, FC Capovilla Memnon, 2007	495	2007
Problemas de Leitura e Escrita: Como identificar, prevenir e remediar numa abordagem fônica AGS Capovilla, FC Capovilla	429	2007
Efeitos do treino de consciência fonológica em crianças com baixo nível sócio-econômico AGS Capovilla, FC Capovilla Psicologia: reflexão e crítica 13, 07-24, 2000	292	2000
Habilidades cognitivas que predizem competência de leitura e escrita. AGS Capovilla, CRD Gutschow, FC Capovilla Psicologia: Teoria e Prática 6 (2), 13-26, 2004	223*	2004
Prova de Consciência Fonológica: Desenvolvimento de 10 habilidades de pré-escola a 2ª série AGS Capovilla, FC Capovilla Temas sobre Desenvolvimento 7 (37), 14-20, 1998	223*	1998
Desenvolvimento linguístico da criança dos 2 aos 6 anos: Tradução e estandardização do Peabody Picture Vocabulary Test de Dunn & Dunn, e da Language Development Survey de Rescorla FC Capovilla, AGS Capovilla Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação 1 (1), 353-380, 1997	190	1997
Filosofias educacionais em relação ao surdo: do oralismo à comunicação total ao bilinguismo. FC Capovilla Revista Brasileira de Educação Especial 6 (1), 99-116, 2000	180	2000
Processamento cognitivo em crianças com e sem dificuldade de leitura. AGS Capovilla, FC Capovilla, I Suiter Psicologia em Estudo 9 (3), 449-458, 2004	123	2004
Consciência sintática no ensino fundamental: Correlações com consciência fonológica, vocabulário, leitura e escrita. AGS Capovilla, FC Capovilla, JVT Soares Psico-USF 9 (1), 39-47, 2004	119	2004
Os novos caminhos da alfabetização infantil FC Capovilla Capovilla, F. C. (2007). (Org.), Os novos caminhos da alfabetização infantil …, 2007	105*	2007
Dicionário da Língua de Sinais do Brasil: A Libras em suas mãos FC Capovilla, WD Raphael, JG Temoteo, AC Martins Edusp, 2017	97	2017
Computerized Stroop Test to assess selective attention in children with ADHD. ECS Assef, AGS Capovilla, FC Capovilla Spanish Journal of Psychology 10, 33-40, 2007	97	2007
Teste de Competência de Leitura de Palavras e Pseudopalavras (TCLPP). AG Seabra, FC Capovilla Seabra, A. G.; Capovilla, F. C. (2010c). Teste de Competência de Leitura de …, 2010	92	2010
Novo Deit-Libras dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da Lingua de Sinais Brasileira (Libras) baseado em Linguística e Neurociências Cognitivas-v. 2 FC Capovilla, WD Raphael, ACL Mauricio Novo Deit-Libras dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da Lingua de …, 2009	90	2009
Avaliação de vocabulário expressivo e receptivo na educação infantil. FC Ferracini, F., Capovilla, A. G. S., Dias, N. M., Capovilla Revista Psicopedagogia 23 (71), 124-133, 2006	77*	2006
Adaptação brasileira do International Dyslexia Test: Perfil cognitivo de crianças com escrita pobre AGS Capovilla, I Smythe, FC Capovilla, J Everatt Temas sobre Desenvolvimento 10 (57), 30-37, 2001	76	2001
Teste de Vocabulário Auditivo e Teste de Vocabulário Expressivo FC Capovilla, VB Negrão, M Damazio Capovilla, F. C.; Negrão, V. B.; Damazio, M. (2011). (Org.), Teste de …, 2011	75	2011
Teste de Vocabulário por Figuras USP (TVfusp): Normatizado para avaliar compreensão auditiva de palavras dos 7 aos 10 anos FC Capovilla Memnon 1, 900, 2011	64	2011
Novo Deit-Libras: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da Língua de Sinais Brasileira (Libras) FC Capovilla, WD Raphael, AC Mauricio	64	2009

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