Problem solving in mathematics education P Liljedahl, M Santos-Trigo, U Malaspina, R Bruder Springer Nature, 2016 | 422 | 2016 |
Aferrarse o soltar privilegios de género: sobre masculinidades hegemónicas y disidentes GB Wigdor Península 11 (2), 101-122, 2016 | 101 | 2016 |
The role of intuition in the solving of optimization problems U Malaspina, V Font Educational Studies in Mathematics 75 (1), 107-130, 2010 | 78 | 2010 |
Development of teachers' mathematical and didactic competencies by means of problem posing U Malaspina, A Mallart, V Font CERME 9-Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2015 | 75 | 2015 |
Intuición, rigor y resolución de problemas de optimización U Malaspina Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 10 (3), 365-399, 2007 | 69 | 2007 |
Reflexión sobre el significado de qué es un buen problema en la formación inicial de maestros A Mallart Solaz, V Font Moll, U Malaspina Perfiles educativos 38 (152), 14-30, 2016 | 56 | 2016 |
La creación de problemas de matemáticas en la formación de profesores U Malaspina VII CIBEM 129, 140, 2013 | 56 | 2013 |
Creación de problemas: sus potencialidades en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas U Malaspina Jurado Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática, 321-331, 0 | 56* | |
La creación de problemas como medio para potenciar la articulación de competencias y conocimientos del profesor de matemáticas U Malaspina Actas del Segundo Congreso International Virtual sobre el Enfoque …, 2017 | 51 | 2017 |
How to stimulate in-service teachers’ didactic analysis competence by means of problem posing U Malaspina, C Torres, N Rubio Mathematical problem solving: Current themes, trends, and research, 133-151, 2019 | 37 | 2019 |
Creación de problemas en la docencia e investigación U Malaspina, E Vallejo Reflexiones y propuestas en educación matemática, 7-54, 2014 | 36 | 2014 |
La enseñanza de las matemáticas y el estímulo a la creatividad U Malaspina Uno: Revista de didáctica de las matematicas, 41-49, 2013 | 33 | 2013 |
Intuición y rigor en la resolución de problemas de optimización. Un análisis desde el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática U Malaspina Unpublished Doctoral Thesis. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008 | 26 | 2008 |
Creación de problemas y de juegos para el aprendizaje de las Matemáticas U Malaspina Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia 10 (1), 1-17, 2021 | 25* | 2021 |
Sobre creación de problemas U Malaspina Revista Iberoamericana de Educación Matemática UNIÓN, 159-164, 2011 | 22* | 2011 |
El rincón de los problemas U Malaspina Unión, 131, 2009 | 22 | 2009 |
Game invention as means to stimulate probabilistic thinking M Malaspina, U Malaspina Statistics Education Research Journal 19 (1), 57-72, 2020 | 19 | 2020 |
Flexibilidad, originalidad y fluidez en la variación de problemas U Malaspina Revista Iberoamericana de Educación Matemática UNIÓN 39, 135-140, 2014 | 18 | 2014 |
Nuevos horizontes matemáticos mediante variaciones de un problema UM Jurado Unión: revista iberoamericana de educación matemática, 135-143, 2013 | 16 | 2013 |
Mathematics Teacher Education in the Andean Region and Paraguay: A Comparative Analysis of Issues and Challenges YY Baldin, U Malaspina Springer Nature, 2018 | 15 | 2018 |