Følg
I Made Ardana
I Made Ardana
Verifisert e-postadresse på undiksha.ac.id
Tittel
Sitert av
Sitert av
År
Effect of GeoGebra-Aided REACT Strategy on Understanding of Geometry Concepts.
S Jelatu, I Ardana
International journal of instruction 11 (4), 325-336, 2018
1512018
Treffinger Creative Learning Model with RME Principles on Creative Thinking Skill by Considering Numerical Ability.
S Ndiung, N Dantes, I Ardana, A Marhaeni
International Journal of Instruction 12 (3), 731-744, 2019
902019
Pengaruh model pembelajaran blended learning terhadap pemahaman konsep dan kelancaran prosedur matematis
DGAP Nugraha, IWP Astawa, IM Ardana
Jurnal Riset Pendidikan Matematika 6 (1), 75-86, 2019
862019
Kontribusi bakat numerik, kecerdasan spasial, dan kecerdasan logis matematis terhadap prestasi belajar matematika siswa SD Negeri di Kabupaten Buleleng
IGSTANT JAYANTIKA, IM Ardana, PIGP Sudiarta
Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 2 (2), 2013
562013
Measuring the effectiveness of blcs model (bruner, local culture, scaffolding) in mathematics teaching by using expert system-based cse-ucla
IM Ardana, IPW Ariawan, DGH Divayana
International Journal of Education and Management Engineering 7 (4), 1, 2017
482017
GeoGebra assist discovery learning model for problem solving ability and attitude toward mathematics
V Murni, S Sariyasa, IM Ardana
Journal of Physics: Conference Series 895 (1), 012049, 2017
432017
Kemampuan Komunikasi Matematis Melalui Model Reciprocal Teaching Berbantuan Media Interaktif
NKN Mahadewi, IM Ardana, NMS Mertasari
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) 4 (2), 338-350, 2020
342020
Pemahaman Matematis Siswa Dengan Menggunakan Buku Elektronik Interaktif Berbantuan Geogebra
KS Octamela, G Suweken, IM Ardana
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) 3 (2), 305-315, 2019
312019
Efektivitas Model ICARE Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
NPR Dewi, IM Ardana, S Sariyasa
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) 3 (1), 109-122, 2019
302019
Development of alkin model instruments as evaluation tools of blended learning implementation in discrete mathematics course on STIKOM Bali
GAD Sugiharni, NW Setiasih, I Mahendra, I Ardana, DGH Divayana
Journal of Theoretical and Applied Information Technology 96 (17), 5803-5818, 2018
272018
Development of decision support system to selection of the blended learning platforms for mathematics and ICT learning at SMK TI Udayana
IM Ardana, IPW Ariawan, DGH Divayana
Development 5 (12), 15-18, 2016
262016
EVALUATION OF LEARNING PROGRAMS AND COMPUTER CERTIFICATION AT COURSE INSTITUTE IN BALI USING CSE-UCLA BASED ON SAW SIMULATION MODEL.
IN Jampel, IW Lasmawan, I ARDANA, I ARIAWAN, I SUGIARTA, ...
Journal of Theoretical & Applied Information Technology 95 (24), 2017
212017
Peningkatan Kualitas Belajar Siswa Melalui Pengembangan Pembelajaran Matematika Berorientasi Gaya Kognitif dan Berwawasan Konstruktivis (Hasil Pene)
IM Ardana
Undiksha, 2006
212006
MEASUREMENT OF EFFECTIVENESS OF A LECTURER IN TRANSFERRING ALGEBRA KNOWLEDGE THROUGH OF MULTIMEDIA FACILITIES BY USING CERTAINTY FACTOR-FORMATIVE-SUMMATIVE MODEL.
DGH DIVAYANA, I ARDANA, I ARIAWAN
Journal of Theoretical & Applied Information Technology 95 (9), 2017
182017
Media Pembelajaran Berbasis Model Bruner, Budaya Lokal, dan Scaffolding untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Relasi dan Fungsi
NWP Handayani, IM Ardana, IGP Sudiarta
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) 4 (2), 221-236, 2020
172020
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Hands on Mathematics Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V di SD. 1, 2, 5 Banyuasri
IGLA WIGUNA, MAPAAIN Marhaeni, MPPIM Ardana
Jurnal Pendidikan Dasar Ganesha 4 (1), 123631, 2014
172014
Pengaruh model pembelajaran missouri mathematics project terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika ditinjau dari kemampuan verbal
NRU Sari, N Dantes, MPPIM Ardana
Jurnal Pendidikan Dasar Ganesha 4 (1), 123072, 2014
152014
Pengembangan model pembelajaran matematika berwawasan konstruktivis yang berorientasi pada gaya kognitif dan budaya siswa
IM Ardana
Disertasi tidak dipublikasikan, Surabaya, PPS Universitas Negeri Surabaya, 2007
152007
The Mechanism Development of Digital Mathematics Material Study Based on STEM. 7 (2), 4098–4104
IK Sukendra, IGP Suharta, IM Ardana, PW Ariawan
142022
Pengembangan LKPD Berbasis Pemecahan Masalah Dengan Pendekatan 4C Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
NKI Sapitri, IM Ardana, IM Gunamantha
PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia 6 (1), 24-32, 2022
132022
Systemet kan ikke utføre handlingen. Prøv på nytt senere.
Artikler 1–20