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Joaquin Menendez
Joaquin Menendez
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Cited by
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Equivalence class formation is influenced by stimulus contingency
M Avellaneda, J Menéndez, M Santillán, F Sánchez, S Idesis, V Papagna, ...
The Psychological Record 66, 477-487, 2016
222016
Effects of mixed training structures on equivalence class formation
J Menéndez, FJ Sánchez, MA Avellaneda, SA Idesis, AA Iorio
International journal of psychology and psychological therapy 17 (3), 291-303, 2017
112017
Event-related potential correlates of stimulus equivalence classes: A study of task order of the equivalence based priming probes with respect to the stimulus equivalence tests …
J Menéndez, F Sánchez, I Polti, S Idesis, M Avellaneda, Á Tabullo, A Iorio
Behavioural Brain Research 347, 242-254, 2018
102018
Training structures of equivalence classes and their influence on the priming effect
FJ Sánchez, J Menéndez, MA Avellaneda, SA Idesis, AA Iorio
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento 8 (3), 9-19, 2016
102016
Ensombreciendo el surgimiento de clases de equivalencia
J Menéndez, M Avellaneda, A Iorio
Anuario de Investigaciones 24, 291-299, 2017
42017
Algunos fenómenos respondientes en la formación de relaciones derivadas
M Avellaneda, J Menendez
Memorias del VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica …, 2016
32016
Bloqueo según modalidad de estímulo en CEE: dificultades en la enseñanza con pictogramas
J Menéndez, M Correa Freisztav, DB Valentini, I Embon, FJ Sánchez, ...
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento 11 (2), 10-22, 2019
22019
Interferencia proactiva y densidad nodal en la formación de clases de equivalencia
FJ Sánchez, J Menendez, M Avellaneda, S Idesis
Memorias del VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica …, 2016
22016
Neural correlates of semantic integration in Spanish verb-noun compounds: an ERP study
M Güemes, J Menendez, C Gattei, D Demattíes, A Iorio, A Wainselboim
Language, Cognition and Neuroscience 37 (3), 315-329, 2022
12022
Formación de clases de equivalencia de estímulo y efecto de bloqueo
MC Freisztav, I Embon, J Menéndez, NM Bruno, AA Iorio, FJ Sánchez
Revista Mexicana de Análisis de la Conducta 46 (1), 67-107, 2020
2020
Posibles dificultades en la enseñanza con pictogramas: bloqueo de la adquisición de categorías según su modalidad
M Correa Freisztav, D Valentini, FJ Sánchez, N Rodríguez, J Menendez
X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2018
2018
Transferencia de función en categorías: un aporte a la psicología clínica desde las ciencias del comportamiento
MJ Santillan, J Menendez
X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2018
2018
Electrodermal and behavioral response to emotional Spanish words in native speakers
SA Idesis, TA D’Amelio, ST Batán, J Menendez, I Polti
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento (RACC) 10 (1), 43-54, 2018
2018
Desplazamiento de emociones: un estudio electrofisiológico sobre la transformación de función
MJ Santillan, T D’amelio, J Menendez
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2017
2017
Ensombrecimiento en el aprendizaje de categorías
J Menendez, MJ Santillan, FJ Sánchez, M Avellaneda
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2017
2017
Priming semántico con estímulos relacionados por equivalencia.
V Papagna, FJ Sánchez, J Menéndez, SA Idesis, MA Avellaneda, ...
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento (RACC) 8 (1), 225-226, 2016
2016
Efectos de la estructura de entrenamiento de clases de equivalencia sobre una tarea de priming semántico
M Avellaneda, J Menendez, S Idesis, V Papagna Maldonado, FJ Sánchez
VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2015
2015
Efectos de la densidad nodal en el aprendizaje de clases de equivalencia de estímulos
V Papagna Maldonado, S Idesis, J Menendez, M Avellaneda, FJ Sánchez
VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2015
2015
Efecto de la densidad nodal en fenómenos de relaciones de equivalencia. Un abordaje conductual
J Menendez, FJ Sánchez, M Massaro
VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2014
2014
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Articles 1–19