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Sebastián Benítez Larghi
Sebastián Benítez Larghi
Profesor del Departamento de Sociología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Verifisert e-postadresse på fahce.unlp.edu.ar
Tittel
Sitert av
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År
The informational life of the poor: A study of digital access in three Mexican towns
JM Avilés, SB Larghi, MAM Aguayo
Telecommunications Policy 40 (7), 661-672, 2016
692016
Más allá del tecnologicismo, más acá del miserabilismo digital. Procesos de co-construcción de las desigualdades sociales y digitales en la Argentina contemporánea
S Benítez Larghi, M Lemus, M Moguillansky, N Welschinger Lascano
Ensambles 1 (1), 57-81, 2014
512014
Lo popular a partir de la apropiación de las TIC. Tensiones entre representaciones hegemónicas y prácticas
SB Larghi
Question/Cuestión 1 (38), 215-229, 2013
452013
La inclusión masiva de tecnologías digitales en el ámbito escolar: Un estudio comparativo de la apropiación de TIC por estudiantes de clases populares y clases medias en el …
S Benítez Larghi, M Lemus, N Welschinger Lascano
Propuesta educativa, 86-92, 2014
422014
Estudios sobre consumos culturales en la Argentina contemporánea
M Grillo, V Papalini, SB Larghi
Clacso, 2016
412016
Digital and social inequalities: A qualitative assessment of the impact of the connecting equality program on Argentinean youth
SB Larghi, M Lemus, M Moguillansky, N Welschinger
The electronic journal of information systems in developing countries 69 (1 …, 2015
382015
Desafíos de la inclusión digital en Argentina. Una mirada sobre el Programa Conectar Igualdad
S Benítez Larghi
Revista de Ciencias Sociales 33 (46), 131-154, 2020
372020
Juventud, sectores populares y TIC en la Argentina
HS Benitez Larghi, CI Aguerre Regusci, ML Calamari, A Fontecoba, ...
Universidad Nacional Autónoma de México, 2011
342011
TIC, clase social y género: la constitución de desigualdades sociales y digitales en las juventudes argentinas
S Benítez Larghi, M Moguillansky, M Lemus, N Welschinger Lascano
X Jornadas de Sociología de la UBA 1-6 de julio de 2013 Ciudad Autónoma de …, 2013
312013
Los sentidos de las políticas públicas tendientes a la universalización del acceso a las tecnologías digitales: el caso del Programa Conectar Igualdad
SB Larghi
Cuestiones de sociología, 2013
302013
Inclusión digital: una mirada crítica sobre la evaluación del Modelo Uno a Uno en Latinoamérica
SB Larghi, R Winocur
Teseo, 2016
292016
Niños, nuevas tecnologías y género: hacia la definición de una agenda de investigación
C Duek, S Benítez Larghi, M Moguillansky
Fonseca, Journal of Communication: 14, 1, 2017, 167-179, 2017
222017
La experiencia juvenil del tiempo y el espacio a partir de la apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación en La Plata, Argentina
S Benítez Larghi
Andamios 15 (36), 343-368, 2018
202018
Condiciones sociales para la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia: conocimientos movilizados por el Programa Conectar Igualdad en Argentina
S Benítez Larghi
Revista Latinoamericana de economía y sociedad digital 1 (1), 8-3, 2020
172020
La apropiación del acceso a computadoras e Internet por parte de jóvenes de sectores populares urbanos en la Argentina
S Benítez Larghi, C Aguerre, M Calamari, A Fontecoba, M Moguillansky, ...
Tecnología y cambio social: El impacto del acceso público a las computadoras …, 2012
172012
Contexto de emergencia de los modelos de inclusión digital Uno a Uno en América Latina
M Moguillansky, A Fontecoba, M Lemus
162016
Elogio de un" fracaso". La dimensión simbólica del Programa Conectar Igualdad
HS Benitez Larghi
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, 2016
162016
Internet y la computadora como estrategias de inclusión social entre los sectores populares. Imaginarios y prácticas desde la exclusión
R Winocur, S Benítez Larghi
Comunicação & Inovação 11 (20), 3-25, 2010
162010
Desigualdades digitales y continuidad pedagógica en Argentina: Accesos, habilidades y vínculos en torno a la apropiación de tecnologías digitales durante la pandemia
S Benítez Larghi, MR Guzzo
Cuestiones de sociología, 2022
142022
La construcción de habilidades digitales estudiantiles en torno al Programa Conectar Igualdad
S Benítez Larghi
Ciencia, docencia y tecnología, 131-154, 2020
142020
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Artikler 1–20