‪Melissa Bohnert‬ - ‪Google Scholar‬

Skaff deg en Google Scholar-profil

Sitert av

	Alle	Siden 2019
Sitater	71	70
h-indeks	3	3
i10-indeks	1	1

0

32

16

20212022202320249 22 32 7

Offentlig tilgang

2 artikler

0 artikler

tilgjengelige

ikke tilgjengelige

Basert på finansieringsmandater

Medforfattere

Pablo GraciaProfessor in Sociology, Trinity College DublinVerifisert e-postadresse på tcd.ie

Melissa Bohnert

Melissa Bohnert

University College Dublin

Verifisert e-postadresse på ucd.ie

Child digital use Socioemotional well-being Quantitative Analysis


Tittel Sorter etter sitater Sorter etter år Sorter etter tittel	Sitert av Sitert av	År
Emerging digital generations? Impacts of child digital use on mental and socioemotional well-being across two cohorts in Ireland, 2007–2018 M Bohnert, P Gracia Child Indicators Research 14, 629-659, 2021	59	2021
Digital use and socioeconomic inequalities in adolescent well‐being: Longitudinal evidence on socioemotional and educational outcomes M Bohnert, P Gracia Journal of Adolescence 95 (6), 1179-1194, 2023	9	2023
Digital inequalities and adolescent mental health: The role of socioeconomic background, gender, and national context P Gracia, M Bohnert, S Celik Research handbook on digital sociology, 328-347, 2023	3	2023

Systemet kan ikke utføre handlingen. Prøv på nytt senere.

Artikler 1–3