Følg
Trisna Roy Pradipta
Trisna Roy Pradipta
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA
Verifisert e-postadresse på uhamka.ac.id
Tittel
Sitert av
Sitert av
År
Pemetaan kemampuan pembuktian matematis sebagai prasyarat mata kuliah analisis real mahasiswa pendidikan matematika
KS Perbowo, TR Pradipta
KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 81-90, 2017
472017
Motivasi belajar matematika siswa sekolah menengah selama pembelajaran daring di masa pandemi covid-19
M Nurfallah, TR Pradipta
Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (3), 2425-2437, 2021
432021
Analisis Motivasi Belajar Matematika Siswa dalam Penerapan Edmodo di Masa Pandemi COVID-19
Z Alifia, TR Pradipta
Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 1062-1070, 2021
332021
Analisis kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik pada penerapan e-learning berbasis google classroom
L Hernawati, TR Pradipta
Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 1616-1625, 2021
242021
Peningkatan kemampuan komunikasi matematis dan self regulated learning siswa melalui model problem based learning (pbl)
I Fauziah, S Maarif, TR Pradipta
Jurnal Analisa 4 (2), 90-98, 2018
212018
Analisis kemampuan pemahaman konsep matematis pada materi bangun ruang sisi datar ditinjau dari kepercayaan diri siswa
I Nurfajriyanti, TR Pradipta
Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (3), 2594-2603, 2021
202021
The Implementation of Self-Explanation Strategy to Develop Understanding Proof in Geometry.
S Maarif, F Alyani, TR Pradipta
Journal of Research and Advances in Mathematics Education 5 (3), 262-275, 2020
82020
Critical review on mathematics virtual classroom practice in private university
S Maarif, K Umam, J Soebagyo, TR Pradipta
International Journal of Nonlinear Analysis and Applications 13 (1), 975-982, 2022
72022
Mathematical Problem Solving Ability: The Impact Of Mathematics Learning Videos On An E-Learning Platform
A Salsabila, TR Pradipta
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 12 (1), 83-88, 2021
72021
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Autoplay Media Studio 8 pada Materi Turunan Fungsi Aljabar
M Sofyan, TR Pradipta
Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 2065-2076, 2021
62021
Kemampuan Mengkonstruksi Bukti Geometri Mahasiswa Calon Guru Matematika Pada Perkuliahan Geometri
S Maarif, W Wahyudin, F Alyani, TR Pradipta
Jurnal Elemen 6 (2), 211-227, 2020
62020
MARGINAL REGION MATHEMATICS TEACHERS'PERCEPTION OF USING ICT MEDIA
TR Pradipta, KS Perbowo, A Nafis, A Miatun, S Johnston-Wilder
Infinity Journal 10 (1), 133-148, 2021
42021
Analisis penalaran matematis siswa ditinjau dari motivasi belajar
R Andriono, TR Pradipta
ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5 (1), 106-114, 2022
32022
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Antara Problem Based Learning Dan Student
RF Agustina, S Soro, TR Pradipta
Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2018 1, 259-267, 2018
32018
Analysis of mathematics problems in the 2013 curriculum and Cambridge curriculum mathematics textbooks
RSF Iskandar, A Raditya, TR Pradipta
Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 99-110, 2021
22021
Penerapan model guided discovery learning dalam mengembangkan kemampuan mengkonstruksi bukti geometri
S Maarif, TR Pradipta, SA Pramuditya, MS Noto
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) 4 (1), 28-43, 2020
22020
Some cycle-supermagic labelings of the calendula graphs
TR Pradipta, ANM Salman
ICE-STEM 948 (1), 012071, 2018
22018
PEMBELAJARAN FUNGSI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS BUDAYA SUNDA
IR Ihsan, TR Pradipta
2*
The Effect of Math Anxiety on Academic Procrastination of Junior High School Students
LN Maghfiroh, TR Pradipta
Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 8 (3), 1119-1132, 2023
12023
Analysis of mathematical critical thinking ability viewed from students' self-confidence post-covid-19 pandemic
M Razfy, TR Pradipta
Edumaspul: Jurnal Pendidikan 6 (2), 1850-1855, 2022
12022
Systemet kan ikke utføre handlingen. Prøv på nytt senere.
Artikler 1–20