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Juan Hadad Aguilar Romero
Juan Hadad Aguilar Romero
Instituto de Educación Digital del Estado de Puebla (IEDEP)
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Uso de Recursos Digitales para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje sobre Álgebra Booleana a Técnicos en Electrónica
JH Aguilar-Romero
Movilidad Virtual de Experiencias Educativas, 511-522, 2020
32020
Validez, Confiabilidad, Análisis de Reactivos y Actividades Cognitivas de un Instrumento: Recursos Digitales para un Estudio Cuantitativo
JH Aguilar-Romero, E Juárez-Ruiz
Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos …, 2022
22022
Representaciones de Lógica, Conjuntos y Álgebra Booleana a través de un Cuestionario
JH Aguilar-Romero, E Juárez-Ruiz, C Rondero Guerrero
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2022
12022
Validez, confiabilidad y actividades cognitivas que promueve un instrumento digital: Un estudio cuantitativo
JH Aguilar-Romero, E Juárez-Ruiz, C Rondero-Guerrero
Convergencia entre educación y tecnología: hacia un nuevo paradigma: XXIV …, 2021
12021
Entrevista Clínica como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre Álgebra Booleana
JH Aguilar-Romero
Revista de Investigación y Divulgación en Matemática Educativa 17 (2), 37-44, 2021
2021
El concepto de área en libros de texto de 1960 a 2017 para cuarto grado de educación primaria
JA Sánchez García, EZ Torres Vázquez, JH Aguilar-Romero
Tendencias en la Educación Matemática 2021, 261-277, 2021
2021
Recursos digitales para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física: Praxis educativa a estudiantes de fisioterapia
JH Aguilar Romero
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