La tecnología móvil: Una herramienta para la mejora de la inclusión digital de las personas con TEA M Sanromà-Giménez, JL Lázaro-Cantabrana, M Gisbert-Cervera Psicología, Conocimiento y Sociedad 7 (2), 173-192, 2017 | 40 | 2017 |
Design and validation of an assessment tool for educational mobile applications used with autistic learners M Sanromà-Giménez, JL Lázaro Cantabrana, M Usart Rodríguez, ... Journal of new approaches in educational research 10 (1), 101-121, 2021 | 24 | 2021 |
El papel de las tecnologías digitales en la intervención educativa de niños con trastorno del espectro autista. M Sanromà-Giménez, JL Lázaro-Cantabrana, M Gisbert-Cervera RIITE. Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa …, 2018 | 23 | 2018 |
La formación en competencias digitales de los futuros docentes: una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la universidad JL Lázaro-Cantabrana, TM Aranda, IS Benito Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 54-70, 2021 | 18 | 2021 |
Evaluación de la competencia digital del alumnado de ciclo superior de primaria en Cataluña. A Baeza-González, J Luis Lázaro-Cantabrana, M Sanromà-Giménez Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2022 | 15 | 2022 |
Diseño de una aplicación móvil para la seguridad de las personas con trastorno del espectro autista: SOS TEA M Lázaro-Cantabrana, J.L., Sanromà-Giménez, M., Molero-Aranda, T., Queralt ... Revista de Educación Inclusiva 12 (1), 139-160, 2019 | 12 | 2019 |
Diseño y validación de actividades en un entorno de simulación 3D para el desarrollo de la competencia digital docente en los estudiantes del grado de educación JLL Cantabrana, VE González, MS Giménez, MG Cervera Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza …, 2016 | 10 | 2016 |
La inclusió educativa en la formació inicial del professorat en competència digital docent: Disseny i desenvolupament d'un instrument d'avaluació d'aplicacions mòbils per a la … M Sanromà Giménez Universitat Rovira i Virgili, 2020 | 9 | 2020 |
Utilización de una herramienta de videoanálisis para evaluar la Competencia Digital Docente: diseño de un aula mediante un entorno virtual 3D JL Lázaro Cantabrana, M Sanromà-Giménez, T Molero-Aranda, ... Octaedro, 2019 | 4 | 2019 |
Tecnologia móvel: Uma ferramenta para melhorar a inclusão digital de pessoas com TEA M Sanromà-Giménez, JL Lázaro-Cantabrana, M Gisbert-Cervera Psicología, Conocimiento y Sociedad 7 (2), 173-192, 2017 | 4 | 2017 |
Com mesurar la percepció de les habilitats digitals: diferències de gènere entre l'alumnat de primer cicle de primària M Usart Rodríguez, D Schina, V Esteve González, M Sanromà Giménez, ... 2n Congrés Dones, Ciència i Tecnologia: WSCITECH21: Terrassa, 25 i 26 de …, 2021 | 3 | 2021 |
Estrategias de formación inicial del profesorado basadas en aprendizaje-servicio B Holgado, J., Sanromà-Giménez, M., Lores-Gómez ¿Cómo abordar la educación del futuro? Conceptualización, desarrollo y …, 2019 | 3* | 2019 |
L9 Inclusión y cohesión social: Reseñas de productos de investigación JL Lázaro Cantabrana, M Sanromà Giménez | | 2022 |
Inclusión y cohesión social JLL Cantabrana, MS Giménez, JMG Morales, T Lufti, EB Méndez, ... Investigar e innovar en la era digital: Aportaciones desde la tecnología …, 2022 | | 2022 |
L9 Inclusión y cohesión social: Reseñas de productos de investigación JLL Cantabrana, MJM González, EB Méndez, ÀE Serra, MS Giménez, ... Llibre d’actes FIET2021: La investigació i la innovacióen Tecnologia …, 2022 | | 2022 |
Design and validation of an assessment tool for educational mobile applications used with autistic learners MG Cervera, MU Rodríguez, JLL Cantabrana, MS Giménez | | 2021 |
Diseño de una aplicación móvil para la seguridad de las personas con Trastorno del Espectro Autista: SOS TEA. ML Hernández, MQ Romero, TM Aranda, MS Giménez, JLL Cantabrana | | 2019 |
Utilización de una herramienta de videoanálisis para evaluar la Competencia Digital Docente: Diseño de un aula mediante un entorno virtual 3D MM Gisbert Cervera, JL Lázaro Cantabrana, T Molero Aranda, ... | | 2019 |
Diseño y desarrollo de una propuesta didáctica para entornos 3D V Lázaro-Cantabrana, J.L , Sanromà-Giménez, M., Holgado, J., Marqués, L ... ¿Cómo abordar la educación del futuro? Conceptualización, desarrollo y …, 2019 | | 2019 |
El uso de tecnologías móviles en la autoevaluación formativa de los alumnos universitarios M Sanromà Giménez, N Voltas Moreso | | 2018 |