Skaff deg en Google Scholar-profil
Sitert av
Alle | Siden 2019 | |
---|---|---|
Sitater | 5798 | 4761 |
h-indeks | 40 | 38 |
i10-indeks | 126 | 110 |
Offentlig tilgang
Vis alle11 artikler
2 artikler
tilgjengelige
ikke tilgjengelige
Basert på finansieringsmandater
Medforfattere
- Ghaleb H AlnahdiProfessor of Special Education, Prince Sattam bin Abdulaziz UniversityVerifisert e-postadresse på psau.edu.sa
- Carmen ZurbriggenUniversity of FribourgVerifisert e-postadresse på unifr.ch
- Janka GoldanAkademische Rätin auf Zeit, Universität BielefeldVerifisert e-postadresse på uni-bielefeld.de
- Tobias TretterLehrstuhl für Grundschulpädagogik, Uni AugsburgVerifisert e-postadresse på phil.uni-augsburg.de
- Norbert TanzerUniversity of GrazVerifisert e-postadresse på uni-graz.at
- Andreas GegenfurtnerUniversity of AugsburgVerifisert e-postadresse på phil.uni-augsburg.de
- Tim LoremanConcordia University of EdmontonVerifisert e-postadresse på concordia.ab.ca
- Christoph HelmJohannes Kepler University of LinzVerifisert e-postadresse på jku.at
- Ingo Curt RiemenschneiderInstitut für Fertigungstechnik, TU GrazVerifisert e-postadresse på tugraz.at