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LUIS FERMIN SANCHEZ-GARCIA
LUIS FERMIN SANCHEZ-GARCIA
Profesor facultad de educación, Universidad de Alicante
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Tittel
Sitert av
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År
Schoology as an alternative to traditional teaching tools for university students
LFS Garcia, S Sebastiá-Amat, NM Garcia, SS Colomina
EDULEARN18 Proceedings, 7514-7520, 2018
282018
Diseño y validez de una rúbrica para evaluar las prácticas curriculares en instituciones de educación superior
O PACHECO, JE MARTINEZ, E LOPEZ, LF GARCIA
Revista Espacios 40 (29), 2019
112019
Reasons for trail running practicing in pre-absolute categories and its influence on their personal development
LF Sanchez-Garcia, S Sebastiá-Amat, R Roig-Vila
University of Piteşti, Romania, 2019
72019
Injury incidence and pattern in elite young male and female trail runners
LF Sanchez-Garcia, A Penichet-Tomas, B Pueo, JM Jimenez-Olmedo
Applied Sciences 12 (3), 1155, 2022
52022
Aplicación de la herramienta Schoology en la educación universitaria
N Molina García, S Sebastiá Amat, LF Sánchez García
REDES-INNOVAESTIC 2018. Libro de actas 1, 407, 2018
22018
Ensayos de herbicidas en el olivar en regimen de no-laboreo.
M Pastor, A Fernandez, A Vazquez, L Garcia
ITEA, 1983
21983
Strength profile in young male and female trail runners
LF Sanchez-Garcia, P Basilio, A Penichet-Tomas, JM Jimenez-Olmedo
Journal of Physical Education and Sport 22 (1), 266-272, 2022
12022
Competencias genéricas y búsqueda de capital humano en el siglo XXI: Una investigación documental
N Molina-García, A Ferriz-Valero, S García-Martínez, LFS García
Transformar 1 (1), 42-56, 2020
12020
Estudio y análisis de “Soft Skills” en el alumnado Universitario
N Molina García, S García Martínez, LF Sanchez-Garcia, S Saiz Colomina, ...
Octaedro, 2020
12020
Entrenamiento Neuromuscular Integrado:¿ Una necesidad en las clases de Educación Física de Primaria?
CM López, PZ Pleguezuelos, JT Martínez, MAÁ Ramos, GS Soler, ...
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació …, 2019
12019
113. Blended learning vía Schoology como alternativa a la clase magistral: Estudio de caso
NM García, SS Amat, LFS García
El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación …, 2018
12018
Sistema de gestión del aprendizaje (LMS) como herramienta para la mejora del aprendizaje en Educación Superior
JM Jimenez-Olmedo, B Pueo, JA Carbonell Martínez, S Saiz Colomina, ...
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2018
12018
Herbicide trials in no-tillage olive groves.
M Pastor, A Fernandez, A Vázquez, L García
11983
Google Classroom como herramienta didáctica para el aprendizaje de la estadística en ciencias del deporte
JMJ Olmedo, LV Gasch, JJ ChinchillaMira, JJE Agulló, LFS García, ...
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria …, 2022
2022
Percepción y valoración del alumnado respecto a la adquisición de competencias según la modalidad de clase práctica
GS Soler, SS Amat, MG Jaén, JG Meseguer, GR García, LFS García, ...
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria …, 2022
2022
Percepción y valoración del alumnado respecto a la adquisición de competencias según la modalidad de clase práctica
G Sanchis-Soler, S Sebastiá-Amat, M García-Jaén, J Giménez-Meseguer, ...
Universitat d’Alacant, 2022
2022
Google Classroom como herramienta didáctica para el aprendizaje de la estadística en ciencias del deporte
JM Jimenez-Olmedo, L Villalón-Gasch, JJ Chinchilla Mira, ...
Universitat d’Alacant, 2022
2022
Prescripción de Actividad Física en Poblaciones Especiales: Relación entre el tipo de modalidad práctica y nivel de competencias adquiridas
GS Soler, SS Amat, MG Jaén, JG Meseguer, GR García, LFS García, ...
El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia …, 2022
2022
Prescripción de Actividad Física en Poblaciones Especiales. Relación entre el tipo de modalidad práctica y nivel de competencias adquiridas
G Sanchis-Soler, S Sebastiá-Amat, M García-Jaén, J Giménez-Meseguer, ...
Octaedro, 2022
2022
Factores condicionales de rendimiento deportivo en corredores jóvenes de trail running
LF Sanchez-Garcia
Universidad de Alicante, 2021
2021
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Artikler 1–20