| Læremiddelforsking etter LK06 GK Juuhl, M Hontvedt, D Skjelbred Eit kunnskapsoversyn, 2010 | 106* | 2010 |
| I det mykje skrivne. Ei undersøking av ungdoms digitale tekstar i skule og fritid som situerte, retoriske handlingar GK Juuhl | 30* | 2013 |
| Bokmålsavvik frå nynorsknorma i sjetteklassetekstar E Bjørhusdal, GK Juuhl | 29 | 2017 |
| Forsking på barn og ungdoms tekstar og tekstpraksisar på fritida, med eit nordisk fokus GK Juuhl, M Michelsen | 10 | 2020 |
| Språkval som situerte, retoriske handlingar GK Juuhl Nye røyster i nynorskforskinga, 77-91, 2015 | 9 | 2015 |
| Nynorskdidaktikk H Eiksund, GK Juuhl, KK Sjøhelle Samlaget, 2022 | 2 | 2022 |
| Demokratisk prøverom: analyse av eit ordskifte for born og ungdom gjennom 30 år GK Juuhl | 2 | 2006 |
| Hjartemaskiner og husnummer. Femåringars eigeninitierte tekstar–bruk og retorisitet GK Juuhl Nordic Journal of Literacy Research 6 (3), 2020 | 1 | 2020 |
| Text in and out of school–a dialogical rhetorical analysis GK Juuhl Nordic Journal of Literacy Research 6 (1), 2020 | 1 | 2020 |
| Leiar: Barn og unges fritidstekstar og-tekstpraksisar GK Juuhl, M Michelsen Nordic Journal of Literacy Research 6 (3), 2020 | | 2020 |
| Symposium om barns og unges fritidstekster Skriv! Les! 2019 D Skarstein, GK Juuhl, S Lindtner, G Kvåle, M Michelsen | | |
| Nynorsk i ein femåringskvardag–om grunnlag for skriftspråkstileigning i ein mindretalsspråksituasjon AGK Juuhl Vilkår for nynorsk mellom barn og unge, 11, 0 | | |
